ПРОВЕДЕНИЕ УРОКОВ В ЦЕНТРЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ТОЧКА РОСТА»

В течение недели с 10 по 14 октября в МАОУ СОШ № 26 г. Волчанска были проведены уроки в центре образования «Точка Роста» с применением нового оборудования по предметам «Физика», «Химия», «Информатика» и «Технология».

На уроке физике в 9Б классе, совместно с учителем Бойко Сергеем Юрьевичем, была изучена тема «Закон  Ома для участка цепи». Обучающиеся собирали цепь из цифровой лаборатории по «Физике», которая включала в себя замыкающие провода, ключ, резисторы, светодиод. После сборки данная конструкция была подключена к датчику, а тот в свою очередь к компьютеру, на котором отображались сравнительные данные по поводу подключения различного сопротивления.

На уроке химии в 8Б классе, совместно с учителем Коноплевой Мариной Федоровной, была изучена тема «Химические реакции с дистиллированной водой». Обучающиеся разбились на группы и получили свои  химические наборы из цифровой лаборатории по «Химии», которые включали в себя пробирки различных объемов, пинцеты, учебные пособия. При проведении всех реакции, учащиеся в полной степени строго соблюдали технику безопасности под контролем педагога.

На уроках информатики в 5Б классе и в 10 классе, совместно с учителем Коротковым Дмитрием Александровичем, были изучена темы «Компьютерное моделирование средствами 3D» и «Веб-анимация».

В 5Б классе учащиеся прослушали теоретический материал на тему «Анимация» и на веб-ресурсе «Scratch» попытались создать свою первую анимацию, которая представляла из себя игру «Лабиринт». В 10 классе при изучении моделирования, учащиеся за компьютерами создавали свои первые 3Д модели с помощью приложения «Blender» и «Paint 3D». Те, у кого модели

получились полностью готовые и обрисованные, отправили их на печать с помощью нового робота «Dobot Magician», который имеет в себе функцию 3Д печати.

На уроке технологии в 5Б классе, совместно с учителем Савельевым Валерием Геннадьевичем, была изучена тема «Сборка инженерных систем». Учащиеся познакомились с одним из наборов STEM мастерской, который включает в себя наборы двух уровней: узнали, что такое сервоприводы и как они работают, понятие плоско-параллельной кинематики. Своими руками попробовали создать первую инженерную модель по методическому пособию для учащихся.